Système de Production de Contenus Pédagogiques

Multilingue

 

 

 

 

Rime BOUGHACHA

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Hassina Aliane

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Résumé— Les recherches  sur  les environnements informatiques d’apprentissage humain   portent   sur   les   principes   de conception,   de développement   et   d'évaluation   de   systèmes informatiques  qui  permettent  à  des  apprenants  d'apprendre en utilisant les TICs.  En  effet,  pour   médiatiser  le  savoir   à transmettre,  l’enseignant  doit  devenir producteur de supports pédagogiques. Notre objectif dans ce travail est de proposer un modèle générique et modulaire de conception de contenus pédagogiques multilingue décrivant l’ensemble des tâches attribuées aux auteurs. Pour ce faire nous proposons un système de production de contenus basé sur   un   modèle générique de conception de contenus distinguant plusieurs étapes notamment la conception de contenu, indexation et  médiatisation.

 

Keywords- environnements informatiques d’apprentissage humain; système auteur; modèle de méta-données; scénario didactique ;     contenu     pédagogique ;     indexation ;     parcours pédagogique

 

I.     INTRODUCTION

La plupart des environnements informatiques d’apprentissage humain (EIAH) existants sont de simples systèmes d’aide  à  la  formation, n’apportant pas  de  réelles nouveautés, on  trouve  également des  systèmes plus complexes, exploitant réellement le savoir actuel en science cognitive et en pédagogie.

Cet article porte sur la conception d’un environnement informatique pour l’enseignement à distance AL-Manhal, plus particulièrement, la production de contenus pédagogiques multilingue.

Nous avons élaboré un modèle générique de conception de contenus comportant  les étapes principales de conception de contenu,   à   savoir   :   la   structuration   des   contenus,   la planification des processus d’apprentissage (parcours pédagogique et  scénario didactique)  ainsi  que  le  contrôle pédagogique  et  enfin  l’indexation  des  ressources pédagogiques relative aussi bien à la conception qu’à la diffusion des contenus.

 

 

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